La protección del medio ambiente y la salud, un desafío social y ético actual / The environmental protection and health-a social and ethical challenge

Este trabajo tiene como propósito exponer la implicación de los seres humanos en el deterioro ambiental y cómo este contexto está repercutiendo negativamente en la salud, se aborda además, la influencia positiva de la educación ambiental en la conservación del entorno, a partir de la información disponible en anuarios y la revisión de resultados de investigaciones. El deterioro ecológico a nivel global en los últimos años se ha agudizado, esta situación ha sido provocada por el uso indiscriminado de los recursos naturales, unido al desinterés de los países responsables de estas dramáticas condiciones, que afectan a la naturaleza y por consiguiente a la sociedad y al ser humano, incluida su salud. Los países pobres y los que están en vías de desarrollo son los más afectados con la destrucción del medio ambiente, y al mismo tiempo, los gobiernos y pueblos democráticos y progresistas, con sus proyectos sociales humanistas son los que se enfrentan hoy con sus ideas y acciones al uso egoísta, desmedido y perjudicial del medio ambiente por los países poderosos. Constituye un reto acelerado para la humanidad mitigar los daños causados a la naturaleza, preservar los recursos naturales y la especie humana, lo que implica un comportamiento ético sustentado en valores morales humanistas y ecológicos integrados en la educación ambiental.

This paper was aimed at presenting the involvement of the human beings in the deterioration of environment and its negative impact in their health status; additionally, it dealt with the positive influence of environmental education in the preservation of the environment, taking as a basis the information available in yearbooks and the review of research outcomes. The ecological deterioration worldwide has become more acute in the last few years and this situation has been caused by indiscriminate use of the natural resources together with the lack of interest by the countries which are responsible for these serious conditions affecting nature, the society and the human being´s health. The poor countries and the developing nations are the most affected with the destruction of the environment. At the same time, the democratic and progressive governments and peoples face with their actions and ideas included in social humanistic projects the selfish and detrimental use of the environment by the powerful nations. Mitigating the damage to nature and preserving the natural resources as well as the human species is an urging challenge for the mankind, all of which requires humanistic moral and ecological values-supported ethical behaviour that should be integrated to the environmental education.

La protección del medio ambiente y la salud, un desafío social y ético actual / The environmental protection and health-a social and ethical challenge

Este trabajo tiene como propósito exponer la implicación de los seres humanos en el deterioro ambiental y cómo este contexto está repercutiendo negativamente en la salud, se aborda además, la influencia positiva de la educación ambiental en la conservación del entorno, a partir de la información disponible en anuarios y la revisión de resultados de investigaciones. El deterioro ecológico a nivel global en los últimos años se ha agudizado, esta situación ha sido provocada por el uso indiscriminado de los recursos naturales, unido al desinterés de los países responsables de estas dramáticas condiciones, que afectan a la naturaleza y por consiguiente a la sociedad y al ser humano, incluida su salud. Los países pobres y los que están en vías de desarrollo son los más afectados con la destrucción del medio ambiente, y al mismo tiempo, los gobiernos y pueblos democráticos y progresistas, con sus proyectos sociales humanistas son los que se enfrentan hoy con sus ideas y acciones al uso egoísta, desmedido y perjudicial del medio ambiente por los países poderosos. Constituye un reto acelerado para la humanidad mitigar los daños causados a la naturaleza, preservar los recursos naturales y la especie humana, lo que implica un comportamiento ético sustentado en valores morales humanistas y ecológicos integrados en la educación ambiental.(AU)

This paper was aimed at presenting the involvement of the human beings in the deterioration of environment and its negative impact in their health status; additionally, it dealt with the positive influence of environmental education in the preservation of the environment, taking as a basis the information available in yearbooks and the review of research outcomes. The ecological deterioration worldwide has become more acute in the last few years and this situation has been caused by indiscriminate use of the natural resources together with the lack of interest by the countries which are responsible for these serious conditions affecting nature, the society and the human being´s health. The poor countries and the developing nations are the most affected with the destruction of the environment. At the same time, the democratic and progressive governments and peoples face with their actions and ideas included in social humanistic projects the selfish and detrimental use of the environment by the powerful nations. Mitigating the damage to nature and preserving the natural resources as well as the human species is an urging challenge for the mankind, all of which requires humanistic moral and ecological values-supported ethical behaviour that should be integrated to the environmental education.(AU)

Caracterización del claustro que imparte los diplomados de Dirección en Salud / Characterization of the professors who teach health management diploma's courses

OBJETIVOS: Describir las características científicas y docentes del claustro que imparte los diplomados de Dirección en Salud y su proceso de superación en el período 2008-2009 en Cuba. MÉTODOS: Se aplicó un cuestionario a 27 profesores a tiempo completo correspondiente a 14 centros provinciales de la ENSAP. La información obtenida se organizó en tablas. RESULTADOS: Los médicos representan el 51,8 por ciento, los Licenciados en Enfermería el 11,1 por ciento, los estomatólogos el 3,7 por ciento y los licenciados en otras profesiones el 33,3 por ciento. Los instructores constituyen el 25,9 por ciento del total, los asistentes el 22,2 por ciento, los profesores auxiliares el 44,4 por ciento y los titulares el 7,4 por ciento. El 59,2 por ciento es máster y un 3,7 por ciento representa al doctorado. Recibieron los diplomados en Dirección en Salud el 92,6 por ciento. El 77,7 por ciento respondió que la superación recibida les ha solucionado aspectos relativos a lo personal o profesional. Sobre las dificultades presentadas para realizar el proceso de superación: los problemas con el tiempo significaron el 33,3 por ciento, la falta de computadoras el 25,9 por ciento y los problemas con la conectividad el 40,7 por ciento. CONCLUSIONES: La composición del claustro es heterogénea, existe desbalance en la disposición por categorías docentes y grados científicos. El proceso de superación debe diseñarse atendiendo a la formación básica, especializada y a la experticia individual de cada profesor. Los docentes reconocen la utilidad de la superación para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje.

OBJECTIVES: To describe the scientific and teaching characteristics of the faculty in the health management diplomaïs courses and of the upgrading process in the 2008-2009 period in Cuba. METHODS: A questionnaire was administered to 27 full-time professors from 14 provincial centers of the National School of Public Health. The collected data was organized in tables. RESULTS: The physicians accounted for 51,8 percent, Bachelors of Nursing represented 11,1 percent; dentists, 3,7 percent and Bachelors of other professions, 33,3 percent. The instructors were 25,9 percent of the total amount, assistant professors, 22,2 percent, associate professors, 44,4 percent and full professors, 7,4 percent. The master's degree was held by 59,2 percent of the participants and 3,7 percent had PhD title. Of the total amount, 92,6 percent graduated from diploma's courses in health management. Of the participants, 77,7 percent responded that upgrading allowed them to solve some difficult aspects in their personal or professional life. Regarding the difficulties in the upgrading process, the lack of time accounted for 33,3 percent, the non-availability of computers, 25,9 percent and the connection problems represented 40,7 percent. CONCLUSIONS: The composition of the faculty is heterogeneous; there is imbalance between teaching categories and scientific degrees. The upgrading process should be designed according to the basic and specialized formations as well as the individual expertise of each professor. The teaching staff acknowledged the usefulness of the upgrading for the improvement of the teaching-learning process.

Caracterización del claustro que imparte los diplomados de Dirección en Salud / Characterization of the professors who teach health management diplomaïs courses

OBJETIVOS: Describir las características científicas y docentes del claustro que imparte los diplomados de Dirección en Salud y su proceso de superación en el período 2008-2009 en Cuba. MÉTODOS: Se aplicó un cuestionario a 27 profesores a tiempo completo correspondiente a 14 centros provinciales de la ENSAP. La información obtenida se organizó en tablas. RESULTADOS: Los médicos representan el 51,8 por ciento, los Licenciados en Enfermería el 11,1 por ciento, los estomatólogos el 3,7 por ciento y los licenciados en otras profesiones el 33,3 por ciento. Los instructores constituyen el 25,9 por ciento del total, los asistentes el 22,2 por ciento, los profesores auxiliares el 44,4 por ciento y los titulares el 7,4 por ciento. El 59,2 por ciento es máster y un 3,7 por ciento representa al doctorado. Recibieron los diplomados en Dirección en Salud el 92,6 por ciento. El 77,7 por ciento respondió que la superación recibida les ha solucionado aspectos relativos a lo personal o profesional. Sobre las dificultades presentadas para realizar el proceso de superación: los problemas con el tiempo significaron el 33,3 por ciento, la falta de computadoras el 25,9 por ciento y los problemas con la conectividad el 40,7 por ciento. CONCLUSIONES: La composición del claustro es heterogénea, existe desbalance en la disposición por categorías docentes y grados científicos. El proceso de superación debe diseñarse atendiendo a la formación básica, especializada y a la experticia individual de cada profesor. Los docentes reconocen la utilidad de la superación para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje(AU)

OBJECTIVES: To describe the scientific and teaching characteristics of the faculty in the health management diplomaïs courses and of the upgrading process in the 2008-2009 period in Cuba. METHODS: A questionnaire was administered to 27 full-time professors from 14 provincial centers of the National School of Public Health. The collected data was organized in tables. RESULTS: The physicians accounted for 51,8 percent, Bachelors of Nursing represented 11,1 percent; dentists, 3,7 percent and Bachelors of other professions, 33,3 percent. The instructors were 25,9 percent of the total amount, assistant professors, 22,2 percent, associate professors, 44,4 percent and full professors, 7,4 percent. The master's degree was held by 59,2 percent of the participants and 3,7 percent had PhD title. Of the total amount, 92,6 percent graduated from diploma's courses in health management. Of the participants, 77,7 percent responded that upgrading allowed them to solve some difficult aspects in their personal or professional life. Regarding the difficulties in the upgrading process, the lack of time accounted for 33,3 percent, the non-availability of computers, 25,9 percent and the connection problems represented 40,7 percent. CONCLUSIONS: The composition of the faculty is heterogeneous; there is imbalance between teaching categories and scientific degrees. The upgrading process should be designed according to the basic and specialized formations as well as the individual expertise of each professor. The teaching staff acknowledged the usefulness of the upgrading for the improvement of the teaching-learning process(AU)

Situación organizacional de los Grupos de Control de Vectores en Ciudad de La Habana / Organizational situation of Vector Control Groups in the City of Havana

Se desarrolló una investigación operativa en octubre de 2006, que en breve tiempo aportó información útil para la toma de decisiones en el trabajo de erradicación del mosquito Aedes aegypti. Caracterizar la situación organizacional existente en los Grupos de Control de Vectores de la provincia Ciudad de La Habana, la llamada Campaña e identificar aquellos factores que obstaculizaban el trabajo. Métodos Se realizó un estudio descriptivo y transversal. Se trabajó con una muestra intencional que incluyó 278 trabajadores de diferentes categorías ocupacionales y procedentes de 15 áreas de salud, seleccionadas a partir de una estratificación de la provincia por criterio cualitativo. Se estudiaron también 57 directivos. Se exploraron las variables tiempo en la actividad y otras relacionadas con el propósito de la organización, estructura organizativa, capacitación, relaciones entre trabajadores y con los superiores en rango (jefes), dentro y fuera del sector; mecanismos de apoyo, uso y formas de reconocimiento, condiciones de trabajo y recursos. Además, se evaluó el clima organizacional a partir de 16 criterios en las dimensiones: Liderazgo, Motivación, Reciprocidad y Participación. Se emplearon técnicas cuantitativas y cualitativas: encuesta, entrevista a profundidad y grupo focal, y se trianguló la información obtenida. Resultados Los principales resultados estuvieron en la inadecuada selección del personal y poco tiempo en la actividad, insuficiente integración de los operarios al trabajo del Equipo Básico de Salud no inherente a la estructura organizativa, inadecuadas normas de trabajo que propiciaban conductas fraudulentas, insuficiencias en los mecanismos de apoyo, de estimulación y reconocimiento que generaban desmotivación en los trabajadores; estilos de dirección que dificultaban la comunicación y las relaciones interpersonales y métodos de dirección poco participativos. Conclusiones Se localizan numerosos y ...

An operational research was made in October, 1996 that quickly offered useful information for decision-making on the work carried out to eradicate Aedes aegypti. Objectives To characterize the organizational situation of Vector Control Groups in the City of Havana province and identify those factors that hinder its work. Methods A descriptive cross-sectional study that uses an intentional sample of 278 workers of various occupational categories from 15 health areas that have been previously selected on the basis of stratification by qualitative criteria. Fifty seven directors were also included. Variables such as length of time performing this activity and others related to the objective of the organization; organizational structure, training, relationship between workers and higher rank staff (heads) within and outside the sector, supporting mechanisms, use and ways of acknowledgement, working conditions and resources were examined. Additionally, the organizational environment based on 16 criteria in dimensions, i.e., leadership, motivation, reciprocity and participation. Quantitative and qualitative techniques were used like survey, in-depth interview, and focal groups. Obtained information was triangled. Results The main results were the poor selection of the staff and short length of time in the activity; low integration of workers to the Basic Health Team non-inherent to the organizational structure, inappropriate working standards that facilitate fraud, deficiencies found in the supporting, stimulation and acknowledgement mechanisms, thus discouraging workers, management methods that make it difficult to communicate each others, and inter-personal relations; management methods with low participation. Conclusions Many diverse organizational problems were found. They unfavorably influence the working environment, and consequently restrict the work dynamics of the studied group.

Situación organizacional de los Grupos de Control de Vectores en Ciudad de La Habana / Organizational situation of Vector Control Groups in the City of Havana

Se desarrolló una investigación operativa en octubre de 2006, que en breve tiempo aportó información útil para la toma de decisiones en el trabajo de erradicación del mosquito Aedes aegypti. Caracterizar la situación organizacional existente en los Grupos de Control de Vectores de la provincia Ciudad de La Habana, la llamada Campaña e identificar aquellos factores que obstaculizaban el trabajo. Métodos Se realizó un estudio descriptivo y transversal. Se trabajó con una muestra intencional que incluyó 278 trabajadores de diferentes categorías ocupacionales y procedentes de 15 áreas de salud, seleccionadas a partir de una estratificación de la provincia por criterio cualitativo. Se estudiaron también 57 directivos. Se exploraron las variables tiempo en la actividad y otras relacionadas con el propósito de la organización, estructura organizativa, capacitación, relaciones entre trabajadores y con los superiores en rango (jefes), dentro y fuera del sector; mecanismos de apoyo, uso y formas de reconocimiento, condiciones de trabajo y recursos. Además, se evaluó el clima organizacional a partir de 16 criterios en las dimensiones: Liderazgo, Motivación, Reciprocidad y Participación. Se emplearon técnicas cuantitativas y cualitativas: encuesta, entrevista a profundidad y grupo focal, y se trianguló la información obtenida. Resultados Los principales resultados estuvieron en la inadecuada selección del personal y poco tiempo en la actividad, insuficiente integración de los operarios al trabajo del Equipo Básico de Salud no inherente a la estructura organizativa, inadecuadas normas de trabajo que propiciaban conductas fraudulentas, insuficiencias en los mecanismos de apoyo, de estimulación y reconocimiento que generaban desmotivación en los trabajadores; estilos de dirección que dificultaban la comunicación y las relaciones interpersonales y métodos de dirección poco participativos. Conclusiones Se localizan numerosos y ...(AU)

An operational research was made in October, 1996 that quickly offered useful information for decision-making on the work carried out to eradicate Aedes aegypti. Objectives To characterize the organizational situation of Vector Control Groups in the City of Havana province and identify those factors that hinder its work. Methods A descriptive cross-sectional study that uses an intentional sample of 278 workers of various occupational categories from 15 health areas that have been previously selected on the basis of stratification by qualitative criteria. Fifty seven directors were also included. Variables such as length of time performing this activity and others related to the objective of the organization; organizational structure, training, relationship between workers and higher rank staff (heads) within and outside the sector, supporting mechanisms, use and ways of acknowledgement, working conditions and resources were examined. Additionally, the organizational environment based on 16 criteria in dimensions, i.e., leadership, motivation, reciprocity and participation. Quantitative and qualitative techniques were used like survey, in-depth interview, and focal groups. Obtained information was triangled. Results The main results were the poor selection of the staff and short length of time in the activity; low integration of workers to the Basic Health Team non-inherent to the organizational structure, inappropriate working standards that facilitate fraud, deficiencies found in the supporting, stimulation and acknowledgement mechanisms, thus discouraging workers, management methods that make it difficult to communicate each others, and inter-personal relations; management methods with low participation. Conclusions Many diverse organizational problems were found. They unfavorably influence the working environment, and consequently restrict the work dynamics of the studied group(AU)

Criterios del personal de apoyo en el trabajo contra el Aedes aegypti en Ciudad de La Habana: 2006 / Criteria of the supporting staff that participated in the campaign against Aedes aegypti in Havana City

En la lucha contra el Aedes aegypti han trabajado diferentes sectores y la población en todo el país de forma intensiva y organizada. Identificar criterios del personal de apoyo involucrados en la campaña y complementar la información obtenida de una investigación realizada para caracterizar el sistema organizacional de las unidades de vigilancia y lucha antivectorial en Ciudad de La Habana, a partir de la pesquisa entre operarios, supervisores, jefes de brigadas y de áreas. Este estudio se llevó a cabo en las mismas áreas de salud de esta investigación, en el año 2006. Se realizó un estudio descriptivo en una muestra no probabilística, por criterio de autoridad, en 13 áreas de salud, correspondientes a 12 municipios de Ciudad de La Habana. La muestra quedó conformada por 175 personas: 104 movilizados por el Partido Comunista de Cuba y 71 movilizados por el Gobierno en representación de diferentes sectores. La técnica de recolección de información empleada fue la entrevista a profundidad, realizadas por residentes de segundo año de Higiene y Epidemiología previamente entrenados. Se obtuvo el consentimiento de los participantes. La mayoría de los planteamientos fueron clasificados como desfavorables en todas las categorías y tipologías que surgieron de las entrevistas realizadas en los dos grupos estudiados, relacionados con la organización y funcionamiento, la atención al hombre, idoneidad del personal, el trabajo con la comunidad y el apoyo de los sectores. La solución de los problemas detectados a partir de los criterios del personal de apoyo es necesaria e importante para lograr mayor efectividad y eficiencia con sostenibilidad en el trabajo diario con los diferentes actores sociales que participan en el control del Aedes aegypti. Los resultados encontrados reafirman y complementan los del estudio realizado en el año 2006. Se recomienda comunicar los resultados a las autoridades pertinentes.

In the fight against Aedes aegypti several sectors as well as the population throughout the country have participated in an intensive and organized way. To identify criteria of the staff that has worked in support of this fight against the mosquito and to supplement the information collected from a research work aimed at characterizing the organizational system of surveillance and anti-vector control units in City of Havana province, taking as a basis a survey among operators, supervisors, heads of brigades and of areas. This study was conducted in the same health areas of the previous research work in 2006. A descriptive study was conducted on a non- probabilistic sample, following the authority criteria, in 13 health care areas from 12 municipalities in Havana City. The sample was finally composed of 175 persons: 104 who had been mobilized by the Communist Party of Cuba and 71 by the Cuban government on behalf of several economic sectors. Data gathering technique was the in-depth interview made by previously trained Hygiene and Epidemiology second-year residents. The participants accepted to take part in this study. Results Most of the statements by the interviewed people were classified into unfavourable for all categories and typologies from the interviews of the two studied groups, in terms of organization and functioning, care to the workers, suitable qualification of the staff, work with the community and support by the different sectors. The solution to detected problems based on the criteria of the supporting staff is necessary and important to achieve higher effectiveness and efficiency and sustainability in daily work by different social actors involved in Aedes aegypti control. The achieved results confirmed and supplemented those of the research work in 2006. It was recommended to communicate the results of this study to the relevant authoritie.

Criterios del personal de apoyo en el trabajo contra el Aedes aegypti en Ciudad de La Habana: 2006 / Criteria of the supporting staff that participated in the campaign against Aedes aegypti in Havana City

En la lucha contra el Aedes aegypti han trabajado diferentes sectores y la población en todo el país de forma intensiva y organizada. Identificar criterios del personal de apoyo involucrados en la campaña y complementar la información obtenida de una investigación realizada para caracterizar el sistema organizacional de las unidades de vigilancia y lucha antivectorial en Ciudad de La Habana, a partir de la pesquisa entre operarios, supervisores, jefes de brigadas y de áreas. Este estudio se llevó a cabo en las mismas áreas de salud de esta investigación, en el año 2006. Se realizó un estudio descriptivo en una muestra no probabilística, por criterio de autoridad, en 13 áreas de salud, correspondientes a 12 municipios de Ciudad de La Habana. La muestra quedó conformada por 175 personas: 104 movilizados por el Partido Comunista de Cuba y 71 movilizados por el Gobierno en representación de diferentes sectores. La técnica de recolección de información empleada fue la entrevista a profundidad, realizadas por residentes de segundo año de Higiene y Epidemiología previamente entrenados. Se obtuvo el consentimiento de los participantes. La mayoría de los planteamientos fueron clasificados como desfavorables en todas las categorías y tipologías que surgieron de las entrevistas realizadas en los dos grupos estudiados, relacionados con la organización y funcionamiento, la atención al hombre, idoneidad del personal, el trabajo con la comunidad y el apoyo de los sectores. La solución de los problemas detectados a partir de los criterios del personal de apoyo es necesaria e importante para lograr mayor efectividad y eficiencia con sostenibilidad en el trabajo diario con los diferentes actores sociales que participan en el control del Aedes aegypti. Los resultados encontrados reafirman y complementan los del estudio realizado en el año 2006. Se recomienda comunicar los resultados a las autoridades pertinentes(AU)

In the fight against Aedes aegypti several sectors as well as the population throughout the country have participated in an intensive and organized way. To identify criteria of the staff that has worked in support of this fight against the mosquito and to supplement the information collected from a research work aimed at characterizing the organizational system of surveillance and anti-vector control units in City of Havana province, taking as a basis a survey among operators, supervisors, heads of brigades and of areas. This study was conducted in the same health areas of the previous research work in 2006. A descriptive study was conducted on a non- probabilistic sample, following the authority criteria, in 13 health care areas from 12 municipalities in Havana City. The sample was finally composed of 175 persons: 104 who had been mobilized by the Communist Party of Cuba and 71 by the Cuban government on behalf of several economic sectors. Data gathering technique was the in-depth interview made by previously trained Hygiene and Epidemiology second-year residents. The participants accepted to take part in this study. Results Most of the statements by the interviewed people were classified into unfavourable for all categories and typologies from the interviews of the two studied groups, in terms of organization and functioning, care to the workers, suitable qualification of the staff, work with the community and support by the different sectors. The solution to detected problems based on the criteria of the supporting staff is necessary and important to achieve higher effectiveness and efficiency and sustainability in daily work by different social actors involved in Aedes aegypti control. The achieved results confirmed and supplemented those of the research work in 2006. It was recommended to communicate the results of this study to the relevant authoritie(AU)

Comparación de la dinámica anual de la capacidad de trabajo mental en escolares de 12 a 14 años, con diferentes regimenes de estudio-trabajo / Coparison of annual dynamics of mental work capacity in school children aged 12-14 years, with different work-study regimes

Se realizó un estudio en una Escuala Secundaria Básica Urbana (ESBU) de Ciudad de La Habana "Felipe Poey" y en una Escuela Secundaria Básica en el Campo(ESBEC) de la Provincia La Habana "Batalla del Jigue". Las edades estudiadas fueron 12, 13 y 14 años respectivamente. Las muestras se constituyeron por 262 alumnos en la ESBU: 132 hembras y 130 varones, así como 124 en la ESBEC: 70 hembras y 54 varones, todos supuestamente sanos, previo examen físico. Se aplicó la prueba de Anfimov durante 3 dias de una semana al principio y al final del curso escolar (lunes, miercóles y viernes). Las pruebas se realizaron antes y después de la carga docente en estos dias. El tanto por ciento de alumnos que se cansaron o fatigaron fue significativamente mayor en la ESBEC, en ambos sexos, pero al final del curso escolar. El sexo masculino no tuvo diferencias significativas entre ambas escuelas

Comparación de la dinámica anual de la capacidad de trabajo mental en escolares de 12 a 14 años, con diferentes regimenes de estudio-trabajo / Comparison of annual dynamics of mental work capacity in school children aged 12-14 years, with different work-study regimes

Se realizó un estudio en una Escuala Secundaria Básica Urbana (ESBU) de Ciudad de La Habana "Felipe Poey" y en una Escuela Secundaria Básica en el Campo(ESBEC) de la Provincia La Habana "Batalla del Jigue". Las edades estudiadas fueron 12, 13 y 14 años respectivamente. Las muestras se constituyeron por 262 alumnos en la ESBU: 132 hembras y 130 varones, así como 124 en la ESBEC: 70 hembras y 54 varones, todos supuestamente sanos, previo examen físico. Se aplicó la prueba de Anfimov durante 3 dias de una semana al principio y al final del curso escolar (lunes, miercóles y viernes). Las pruebas se realizaron antes y después de la carga docente en estos dias. El tanto por ciento de alumnos que se cansaron o fatigaron fue significativamente mayor en la ESBEC, en ambos sexos, pero al final del curso escolar. El sexo masculino no tuvo diferencias significativas entre ambas escuelas

Relación del índice energìa/proteína en algunas dimensiones corporales en adolescentes / Relationship between protein/energy index and some body dimensions in adolescents

Se reporta que, con el objetivo de conocer las relaciones entre el índice energìa/proteína y algunas variables antropométricas en la adolescencia, fueron estudiados 457 estudiantes de ambos sexos, de una escuela secundaria básica urbana de Ciudad de La Habana, con edades entre 11,0 y 16,9 años, para lo cual se midieron las variables peso, estatura, circunferencias del brazo, muslo y pierna, y pliegues cutáneos subescapular y tricipital, de acuerdo con la técnica del Programa Biològico Internacional. Se calcularon los coeficientes de correlación lineal entre el índice energía/proteína y las variables antropométricas, así como variable dependiente. Se destaca que el índice energía/proteína presentó diferencias sexuales, con valores mayores en las muchachas, mientras que no hubo diferencias estadisticamente significativas por edad. Los coeficientes de correlaciòn lineal fueron todos significativos, excepto para el peso en los varones. La regresión múltiple mostró que la mayor variación del índice correspondió a la circunferencia del muslo, en ambos sexos. Se concluye que estos resultados permiten establecer que el índice energìa/proteína tiene buenas posibilidades para su empleo en la evaluación del desarrollo físico en adolescentes

Relación del índice energìa/proteína en algunas dimensiones corporales en adolescentes / Relationship between protein/energy index and some body dimensions in adolescents

Se reporta que, con el objetivo de conocer las relaciones entre el índice energìa/proteína y algunas variables antropométricas en la adolescencia, fueron estudiados 457 estudiantes de ambos sexos, de una escuela secundaria básica urbana de Ciudad de La Habana, con edades entre 11,0 y 16,9 años, para lo cual se midieron las variables peso, estatura, circunferencias del brazo, muslo y pierna, y pliegues cutáneos subescapular y tricipital, de acuerdo con la técnica del Programa Biològico Internacional. Se calcularon los coeficientes de correlación lineal entre el índice energía/proteína y las variables antropométricas, así como variable dependiente. Se destaca que el índice energía/proteína presentó diferencias sexuales, con valores mayores en las muchachas, mientras que no hubo diferencias estadisticamente significativas por edad. Los coeficientes de correlaciòn lineal fueron todos significativos, excepto para el peso en los varones. La regresión múltiple mostró que la mayor variación del índice correspondió a la circunferencia del muslo, en ambos sexos. Se concluye que estos resultados permiten establecer que el índice energìa/proteína tiene buenas posibilidades para su empleo en la evaluación del desarrollo físico en adolescentes

Peculiaridades de algunas variables en niños hipoacusicos que asisten al círculo infantil / Peculiarities of some variables in hypoacusic children attending to nursery school

Por la importancia que se le da en nuestro país a la enseñanza especializada, y sobre todo al valor de integrar a la sociedad lo antes posible a los niños deficientes, se quisieron conocer algunos aspectos relacionados con el diagnóstico, los antecedentes y la evolución hasta el curso escolar de 1984 a 1985, de los 71 niños de ambos sexos, procedentes del Círculo Infantil "Año Internacional de la Mujer". También se determinó la curva promedio de la audiometría tonal y el dominio de la lectura labiofacial y de la dactilología, en correspondencia con el año de vida en que se encuentran dichos niños. Se encontró que el mayor porcentaje de ellos padece de una hipoacusia severa, cuyos antecedentes personales fundamentales están dados por el uso de medicamentos ototóxicos, antecedentes patológicos perinatales y meningoencefalitis en el primer año de vida. Los antecedentes familiares más frecuentes que se hallaron fueron: amenaza de aborto en los primeros cinco meses, sepsis urinaria y dengue durante el embarazo, entre otras causas. Por otra parte, las respuestas a la planilla de inscripción demostraron que la mayoría de los niños tienen autovalidismo excepto en la actividad del baño, y se destaca también intranquilidad en el sueño y enuresis nocturna. La adaptación al círculo infantil en general fue buena, así como la evolución individual desde el ingreso de éstos en la institución. Las curvas audiométricas mostraron en un alto porcentaje las características de una hipoacusia severa, con un predominio de pérdidas auditivas de 75 dB en las frecuencias del lenguaje hablado. El dominio de la lectura labiofacial fue buena en la mayor parte de los casos, pero se evidencia aún mejor el dominio de la dactilología desde los primeros años, como mecanismo importante para el aprendizaje y la comunicación

Capacidad de trabajo mental, madurez escolar y aprovechamiento docente como índice de preparación para el aprendizaje de primer grado en niños preescolar / Mental work capacity, school maturity and teaching proficiency as preparing index for the learning of first grade in preschool children

Se estudió el comportamiento de la capacidad de trabajo mental mediante el test de Anfimos (de figuras) y la madurez escolar por el test de Kern en la modificación Irasek para relacionarlo con el aprovechamiento docente obtenido en el priner semestre del curso escolar de 1985 a 1986, en los alumnos que cursaban el preescolar en la escuela "Unión Internacional de Estudiantes". El objetivo fundamental fue conocer cómo se encuentra funcionalmente el sistema nervioso central (SNC) de ellos, a los seis meses antes de iniciar su aprendizaje en el primer grado. Encontramos que la capacidad de trabajo mental tiene un comportamiento similar a otros estudios reportados, la madurez escolar en relación con la coordinación visomotora y neuromuscular resulta deficiente; la orientación espacial, aunque no está bién desarrollada es aceptable; el dibujo que deben realizar según el test se evaluó como aceptable para la edad, y los mejores trabajos correspondieron, como el resto de las pruebas, a los que están biológicamente maduros. Esta relación también quedó demostrada en cuanto al aprovechamiento docente. El trabajo individual realizado por padres y maestros tiene un importante valor en la estimulación psicofuncional en el período crítico dentro de la actividad nerviosa superior

Capacidad de trabajo mental, madurez escolar y aprovechamiento docente como índice de preparación para el aprendizaje de primer grado en niños preescolar / Mental work capacity, school maturity and teaching proficiency as preparing index for the learning of first grade in preschool children

Se estudió el comportamiento de la capacidad de trabajo mental mediante el test de Anfimos (de figuras) y la madurez escolar por el test de Kern en la modificación Irasek para relacionarlo con el aprovechamiento docente obtenido en el priner semestre del curso escolar de 1985 a 1986, en los alumnos que cursaban el preescolar en la escuela "Unión Internacional de Estudiantes". El objetivo fundamental fue conocer cómo se encuentra funcionalmente el sistema nervioso central (SNC) de ellos, a los seis meses antes de iniciar su aprendizaje en el primer grado. Encontramos que la capacidad de trabajo mental tiene un comportamiento similar a otros estudios reportados, la madurez escolar en relación con la coordinación visomotora y neuromuscular resulta deficiente; la orientación espacial, aunque no está bién desarrollada es aceptable; el dibujo que deben realizar según el test se evaluó como aceptable para la edad, y los mejores trabajos correspondieron, como el resto de las pruebas, a los que están biológicamente maduros. Esta relación también quedó demostrada en cuanto al aprovechamiento docente. El trabajo individual realizado por padres y maestros tiene un importante valor en la estimulación psicofuncional en el período crítico dentro de la actividad nerviosa superior

Peculiaridades de algunas variables en niños hipoacusicos que asisten al círculo infantil / Peculiarities of some variables in hypoacusic children attending to nursery school

Por la importancia que se le da en nuestro país a la enseñanza especializada, y sobre todo al valor de integrar a la sociedad lo antes posible a los niños deficientes, se quisieron conocer algunos aspectos relacionados con el diagnóstico, los antecedentes y la evolución hasta el curso escolar de 1984 a 1985, de los 71 niños de ambos sexos, procedentes del Círculo Infantil "Año Internacional de la Mujer". También se determinó la curva promedio de la audiometría tonal y el dominio de la lectura labiofacial y de la dactilología, en correspondencia con el año de vida en que se encuentran dichos niños. Se encontró que el mayor porcentaje de ellos padece de una hipoacusia severa, cuyos antecedentes personales fundamentales están dados por el uso de medicamentos ototóxicos, antecedentes patológicos perinatales y meningoencefalitis en el primer año de vida. Los antecedentes familiares más frecuentes que se hallaron fueron: amenaza de aborto en los primeros cinco meses, sepsis urinaria y dengue durante el embarazo, entre otras causas. Por otra parte, las respuestas a la planilla de inscripción demostraron que la mayoría de los niños tienen autovalidismo excepto en la actividad del baño, y se destaca también intranquilidad en el sueño y enuresis nocturna. La adaptación al círculo infantil en general fue buena, así como la evolución individual desde el ingreso de éstos en la institución. Las curvas audiométricas mostraron en un alto porcentaje las características de una hipoacusia severa, con un predominio de pérdidas auditivas de 75 dB en las frecuencias del lenguaje hablado. El dominio de la lectura labiofacial fue buena en la mayor parte de los casos, pero se evidencia aún mejor el dominio de la dactilología desde los primeros años, como mecanismo importante para el aprendizaje y la comunicación